actividad+individual.+zapatilla,+majo.

Type in the content of y Zapatilla estuche. Las ranitas. **__EDAD:__** 5-6 años. .Adquirir habilidades técnicas. .Fomentar la interacción de los niños. .Estimular la expresión espontánea. .Desarrollar la motricidad fina. .Aprender de forma lúdica. Área I: Conocimiento y autonomía personal. || Auto concepto positivo y confianza en si mismo. || Adquisición de hábitos de autocontrol y convivencia. || Iniciativa por aprender habilidades nuevas. || Área II: Conocimiento del medio. || Reconocimiento del espacio- tiempo. || Observación y clasificación de los materiales. || Actitud positiva para  compartir el material. || Área III: Comunicación y representación || Manejo del lenguaje oral. || Percepción de los colores y empleo correcto progresivo de los utensilios. || Comunicación y conexión grupal. || En primer lugar explicaremos a los niños como se realiza la actividad para que sepan en todo momento lo que pueden y no pueden hacer. La actividad se realizará de la siguiente manera: .Cogemos los dos patrones y le calcamos la forma sobre una cartulina para obtener las dos piezas de la zapatilla y las recortamos. .La pieza en forma de semicírculo es la “cara superior” de la zapatilla, será de cartulina que los niños pintarán cada uno como quiera. La recortaremos de manera que sobresalga unos 2 cm. .En los 2cm que sobresalen, haremos cortes de 1 cm entre ellos, menos en la parte más ancha que es la que queda hacia adentro. .Las pestañas se pegan directamente a la parte ancha de la suela, al hacerlo se abombará por si sola quedando la forma de la zapatilla. .Para colgarla haremos un agujero en el borde superior de la suela. Se realizará en el segundo trimestre con motivo de la celebración del día de la madre. Durará 60 minutos aproximadamente (esto será un referente flexible, se les dará el tiempo necesario), en el horario destinado al taller también incluye la preparación, recogida y realización de la actividad. Se realizará en el aula cada uno encima de su propia mesa. .Cartulinas. .Colores. .Patrones .Taladradora. .Lápiz. .Pegamento. .Tijeras. En función de las características y necesidades de los niños y niñas adaptaremos la actividad. Se valorará positivamente que los niños: .Adquieran habilidades técnicas. .Interactúen con los otros niños. .Se expresen de forma espontánea. .Desarrollen la motricidad fina. .Aprendan de forma lúdica.
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 * __ ÁREAS DE TRABAJO Y CONTENIDOS: __**
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 * __ DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD Y DESARROLLO: __**
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 * __ ADAPTACIONES: __**
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