actividad+de+collage

Type in the content of your page here. collage paisajistico Grupo: 2º de preescolar Edad: 5 años. Objetivos didácticos: -Mejorar la motricidad fina. -Trabajar la creatividad. -conocer los diferentes materiales. - Diferenciar los colores. - Conocer los diferentes marcos espaciales, playa, montaña, ciudad. -Desarrollar la autonomía. Áreas de trabajo y contenidos: Áreas |||||| contenidos || procedimientos || conceptos || actitudes || Área 1: conocimioento y autonomía personal || - Adquisición de confianza en si mismo. - Situación y desplazamiento en el espacio real. -Coordinación y control progresivo de las habilidades manipulativas de carácter fino. || -Autoconcepto positivo y confianza en si mismo. - Orientación en el espacio. - Psicomotricidad. || - Confianza en las propias posibilidades de acción. - Actitud positiva a la hora de conocer los diferentes paisajes. - Iniciativa por aprender habilidades nuevas. || Área 2: conocimiento del medio  || -Exploración, manipulación y utilización de los diferentes objetos. - Identificación de los diferentes espacios. || - Materiales. - Paisaje. || - Actitud positiva por compartir objetos. - Interés por conocer los diferentes espacios. || Área 3: comunicación y representación. ||  -Percepción de los colores y empleo correcto progresivo de utensilios. ||  Técnicas y materiales: Materiales :plastilina, cartón, tigeras, pegamento ,etc. ||  -Interés por las obras artísticas. -Cuidado de los materiales. || Descripción y desarrollo: Para realizar el collage en primer lugar explicaremos a los niños como han de hacerla, que han de representar y con qué material cuentan. Seguido de esto pondremos en su conocimiento que la actividad consiste en lo siguiente: 1/- Debemos dibujar en una cartulina tamaño folio el paisaje que deseemos. 2/- Recortaremos cartulinas de diferentes colores, los colores se escogerán en función de cómo deseemos decorar el dibujo. 3/- Pegaremos uno a uno los trozos de papel asta rellenar la cartulina y lograr el objetivo deseado. Organización del tiempo y el espacio: Esta actividad será realizada en el aula de plástica a última hora de la tarde por ser una hora en la que los niños ya se encuentran menos receptivos a otro tipo de actividades, los niños se reunirán en grupos de 4 para así compartir los materiales y reducir el soporte material necesario. Para realizar la tarea necesitaremos al menos tres seseones. Centraremos la actividad al final del tercer trimestre porque así pondrán en práctica las diferentes técnicas aprendidas durante el curso. Materiales: Pegamento, cartulina, papel celofán de colores, papel de periódico, papel de folio de colores, cartulinas de colores, tijeras. Adaptaciones: En caso de ser necesario el educador ha de localizar los posibles déficits de de alguno de los niños y pondrá las modificaciones pertinentes. Evaluación: Mediante la observación se valorará siempre de modo positivo que el niño/a consiga alcanzar los objetivos antes descritos.
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